题记:
我是一名基层学校的校长,我们学校面向孩子们开展了“学着做研究”的这个项目,有感于孩子的研究,写了这一首。
学校种植池
种满了黄瓜、辣椒、西红柿
阿姨们搭起了架子
撑起了夏日的生长
科学老师
比划着
不小心
眼镜滑落泥土里
孩子们
拍摄着
记录着
紧锁的眉宇间蕴藏着对未来的畅想
辣椒采摘后又长了新芽
西红柿还青涩
像调皮的孩子
一簇一簇的
挤破头也要
抢个镜
露个脸
黄瓜一根挨着一根
像列队的绿色音符
大大小小的
小的,似乳儿,浑身都是绒毛刺儿
大的,有的似俊朗小伙儿,有的似苗条的小姑娘
今晨
物业的阿姨送来了刚摘的黄瓜
带着露水的翠绿
立刻
清水流过刺手的绒毛
齿间响起夏天的脆响
忽儿
齿间的脆响突然停顿
送老师办公室了吗
种满了黄瓜、辣椒、西红柿
阿姨们搭起了架子
撑起了夏日的生长
科学老师
比划着
不小心
眼镜滑落泥土里
孩子们
拍摄着
记录着
紧锁的眉宇间蕴藏着对未来的畅想
辣椒采摘后又长了新芽
西红柿还青涩
像调皮的孩子
一簇一簇的
挤破头也要
抢个镜
露个脸
黄瓜一根挨着一根
像列队的绿色音符
大大小小的
小的,似乳儿,浑身都是绒毛刺儿
大的,有的似俊朗小伙儿,有的似苗条的小姑娘
今晨
物业的阿姨送来了刚摘的黄瓜
带着露水的翠绿
立刻
清水流过刺手的绒毛
齿间响起夏天的脆响
忽儿
齿间的脆响突然停顿
送老师办公室了吗
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