两个孩子，
站在展厅入口，
讨论博物馆的简介。
大声指出，
几处英文的语法问题。

游客进去一批又一批。
两个孩子，
还站在入口处，
研究译文。
反复指出，
几处问题。

中午饭点，
入口处的游客，
明显减少。
我建议孩子，
进来看看。

进来的第一个展柜，
是矿石，
我惊叹石头的瑰丽。
孩子告诉我
水晶的化学成分。

往里走，
是历代的文物。
正在寻找，
镇馆之宝。
广播提示:
距离闭馆时间，
还有十五分钟。
满怀遗憾，
走向出口。