题记:
虚室生白,吉祥止止。枕水而梦,得窥灵境;秉笔为舟,以渡尘寰。
昔日绮梦宛,绮丽之景,今朝绮梦,幻化无边。余游心于古赋之间,神驰于绮丽之绮梦宛,遂以绮梦为题,赋之以文。
昔日绮梦宛,广开绮梦苑,广袤无垠,奇花异草,珍禽异兽,皆聚于此。春日花开,如锦如霞;夏日林荫,凉风习习;秋日硕果,金黄满枝;冬日雪覆,银装素裹。四季更迭,景色各异,皆是绮丽之极。
余梦游绮梦宛,恍若穿越时空,步入那千年之前的绮丽世界。梦中,余步于曲径通幽处,但见翠竹摇曳,花香袭人。溪流潺潺,清澈见底,鱼儿戏水,悠然自得。时而,鹿群穿梭于林间,时而,孔雀开屏于花丛。此情此景,宛若仙境,令人忘却尘世烦忧。
梦中,余登高望远,但见绮梦苑中,楼台亭阁,错落有致。金碧辉煌,雕梁画栋,尽显皇家气派。远处,山峦叠嶂,云雾缭绕,宛如仙境。近处,湖光潋滟,波光粼粼,倒映着天边的彩霞。此情此景,令人神往,心旷神怡。
梦中,余行至一处,但见百花争艳,万紫千红。牡丹、芍药、菊花、梅花,各展风姿,竞相斗艳。花香袭人,沁人心脾。蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嘤嘤采蜜,一片生机勃勃之景。此情此景,令人陶醉,流连忘返。
梦中,余又至一处,但见湖畔垂柳,轻拂水面。湖中,莲叶田田,荷花亭亭。鱼儿穿梭于莲叶之间,水鸟戏水于湖畔。此情此景,令人宁静,心如止水。
梦醒时分,余仍沉醉于绮梦之中,心驰神往。绮丽之绮梦宛,绮梦之幻境,皆是心中所向往。愿以此绮梦,赋之以文,留作永恒之记忆。
绮梦虽逝,绮丽长存。绮梦宛之景,绮梦之境,皆是心中永恒之美。愿世人皆能心怀绮梦,追寻心中之美,共赴绮丽之境。
此赋之中,余亦借古典文学之光华,添彩绮梦。如《诗经》所云:“桃之夭夭,灼灼其华。”以桃之盛放,喻绮梦宛之春光。又如《楚辞》所载:“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。”以屈原之高洁,映衬绮梦宛之清雅。再如《洛神赋》中曹植所赞:“翩若惊鸿,婉若游龙。”以洛神之姿,比拟绮梦宛之灵动。
绮梦之赋,既承古韵,亦展新姿。愿此绮梦,如诗如画,流传千古,与世共赏。
“本文原创性声明:作品中所有对古典文献的引用与化用均已标注出处,未引用现代学者研究成果。©清风和臣 2025,保留所有权利。”
昔日绮梦宛,广开绮梦苑,广袤无垠,奇花异草,珍禽异兽,皆聚于此。春日花开,如锦如霞;夏日林荫,凉风习习;秋日硕果,金黄满枝;冬日雪覆,银装素裹。四季更迭,景色各异,皆是绮丽之极。
余梦游绮梦宛,恍若穿越时空,步入那千年之前的绮丽世界。梦中,余步于曲径通幽处,但见翠竹摇曳,花香袭人。溪流潺潺,清澈见底,鱼儿戏水,悠然自得。时而,鹿群穿梭于林间,时而,孔雀开屏于花丛。此情此景,宛若仙境,令人忘却尘世烦忧。
梦中,余登高望远,但见绮梦苑中,楼台亭阁,错落有致。金碧辉煌,雕梁画栋,尽显皇家气派。远处,山峦叠嶂,云雾缭绕,宛如仙境。近处,湖光潋滟,波光粼粼,倒映着天边的彩霞。此情此景,令人神往,心旷神怡。
梦中,余行至一处,但见百花争艳,万紫千红。牡丹、芍药、菊花、梅花,各展风姿,竞相斗艳。花香袭人,沁人心脾。蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嘤嘤采蜜,一片生机勃勃之景。此情此景,令人陶醉,流连忘返。
梦中,余又至一处,但见湖畔垂柳,轻拂水面。湖中,莲叶田田,荷花亭亭。鱼儿穿梭于莲叶之间,水鸟戏水于湖畔。此情此景,令人宁静,心如止水。
梦醒时分,余仍沉醉于绮梦之中,心驰神往。绮丽之绮梦宛,绮梦之幻境,皆是心中所向往。愿以此绮梦,赋之以文,留作永恒之记忆。
绮梦虽逝,绮丽长存。绮梦宛之景,绮梦之境,皆是心中永恒之美。愿世人皆能心怀绮梦,追寻心中之美,共赴绮丽之境。
此赋之中,余亦借古典文学之光华,添彩绮梦。如《诗经》所云:“桃之夭夭,灼灼其华。”以桃之盛放,喻绮梦宛之春光。又如《楚辞》所载:“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。”以屈原之高洁,映衬绮梦宛之清雅。再如《洛神赋》中曹植所赞:“翩若惊鸿,婉若游龙。”以洛神之姿,比拟绮梦宛之灵动。
绮梦之赋,既承古韵,亦展新姿。愿此绮梦,如诗如画,流传千古,与世共赏。
“本文原创性声明:作品中所有对古典文献的引用与化用均已标注出处,未引用现代学者研究成果。©清风和臣 2025,保留所有权利。”
注释:
1. 绮梦宛
虚构园林,取“绮丽梦境”之意。融合揭阳榕城水乡实景(湖畔垂柳)、《洛神赋》虚实笔法(若轻云蔽月)及《庄子》真幻哲思(梦醒之辩)。
2. 《诗经》所云
引《桃夭》“桃之夭夭”,原为婚嫁诗,转取“灼灼”之色喻春景绚烂,并暗合《牡丹亭》园林美学。
3. 《楚辞》所载
化用《离骚》屈原自述先祖句,借“香草美人”传统(翠竹、荷花)喻园林清雅,以“求索”精神象征游园升华。
4. 《洛神赋》
移植曹植“翩若惊鸿”动态描写至空间(鹿群、云雾),仿其“遇神-恍惚-梦醒”结构,强化梦境叙事。
5. 曲径通幽处
改造常建诗意,将“幽寂禅境”转为世俗审美(花香袭人),以曲径串联场景,暗喻入梦意识过渡。
6. 莲叶田田
剥离《江南》民歌的劳作隐喻,纯化“田田”为生态意象(面状莲叶),与“亭亭”荷花(点状)共构夏景,完善四时体系。
“本文创作过程中,古典文献检索借助数字工具,但核心文本与注释均为作者独立完成。”
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