2020年7月平坝三中大家访
平时我和我班的老师最喜家访
家访前拟写了简单的计划
按计划制作了一份表格
把我想了解的内容列入表中
并按学生住址进行了分组

大部分家长有素质有品味
对孩子的学习重视有佳
对孩子的养成教育要求严格
对孩子的学习督促到位
万千家长教育良好有方
让孩子对老师有礼貌地接待

学生保质保量完成暑假作业
有计划在做书画诗词童谣
不懂的及时请教家长邻里
家长感觉有难还电话问老师
交流是教师掌握情况的方式
进行家庭与学校双向管理

部分家长自身素质不高
对孩子的教育管理不到位
教育方法简单粗暴威吓
遇事不跟孩子讲道理摆事实
讲事例班上赵威玩手机不能沉醉
孩子马程做错了事家长不听解释

不问青红皂白就对孩子非打即骂
家访是关心、爱护、转化、教育学生
而不是一味地去向家长“揭短”
管教不了才去向家长“告状” 
家访是一门博大精深的学问
家访是一门永无止境的艺术

家访工作是教师不可缺少的环节
提高教育教学质量的重要保证
有其不可低估的教育作用
我们应该是肯定学生的进步
先说学生的优点让其成长
多说学生的优点使之进步

既顾及了家长与学生的感受
又能增强家长和学生的自信心
老师掌握学生特点激励学生进步
让家长和学生感受老师上门的温馨
是老师对学生的关注和重视
是老师看得起学生和家长的表现

多关注留守单亲儿童的学习和生活
家庭是孩子的第一所学校
父母是孩子的第一任老师
家庭对孩子身体的发育与习惯
老师传授知识让其获得培养陶冶
学校教育使其个性形成影响终身

2020年8月11日于平坝三中校园