网课
是什么
全国人民都能回答
为什么
新冠的功劳
是新冠让我们熟悉了网课
是新冠让我们领教了网课
我们感谢新冠吗
不
他给我们带来的损害太大
付出的代价太大
经济的
身体的
甚至是
生命
这些都拜赐予于它的功能
全国因此居家隔离 停工停产
延迟开学
全国的交通系统几乎停摆
人们的来往几乎中断
...…
新冠几乎是一个十足的恶魔
除了邪恶分子外
几乎没有人喜欢它
如果能
恨不得得而诛之
网课也是不得已而为之

其实
有些时候我们要感谢新冠
他让我们懂得了生命的重要
懂得了生命的脆弱与坚强
懂得了爱护生命与
保护环境的重要意义
新冠让我们中的大部分熟悉了网课
熟悉了这种平时很少触及的东西

网课
对多数老师来说是一种锻炼
是一种历练
更是一种考验
适应能力的一种考验
刚开始有些手忙脚乱
不断调整自己 调整自己
八仙过海 各显神通
我们的老师没有让社会失望
没有辜负党和政府的重托
不辱神圣的使命
我们的老师们几乎很快就适应了网课
驾驭了网课
甚至于轻车熟路
或者有些东西
可以指导我们复课后的工作

网课
对我们的学生来说
可能境况就有些差了
这不能全怪学生
因为他们大多是未成年的孩子
就要直面新冠的淫威
生死的考验
网课这样的教学形式
实际上更是考验我们大人
平时的监管教育
对孩子学习习惯的养成教育
自我学习能力 适应能力等培养
包括大人们在网课期间
对学生是否有效的监管

网课
对学生来说是一种考验
对平时学习能力的一种考验
对自觉性的一个考验
对网上学习适应能力的一种表现
对信息技术掌握能力的一种考验
对自我管理能力的一种考验
对知识自我复习
自我总结的一种考验
……

网课
对年龄偏大的大中专学生
高年级的学生是一种考验
对自觉性强
自我管理能力强的学生
是一种考验
更是一种锻炼与检验
也是一种反超的机会
这种机会让他们显得更优秀
特别是在复校后
拉大了与其他同学的距离

网课
对学习能力差
自我管理能力差
以及基础差的学生来说
也是一种考验
因为没有老师的监管
甚至也没有家长一直在那里盯着
几乎是一种伤害
他们有了手机平板电脑
他们如鱼得水
如脱缰的野马
忘却了自我
忘记了自己的使命义务与责任
他们挂羊头卖狗肉
以网课的名义
玩起了游戏
聊起了QQ微信
甚至挂起网课
跑出去玩了
钓鱼了
老师点名时
叫人通知帮忙
做作业请人做或者是抄作业
字迹潦草
有错不改
甚至好久都不交作业
更甚至于
老师们打电话以及其他方式通知
都不理不睬
他们为了玩耍
沉迷于网络
沉迷于手机
复课后要丢掉手机戒掉网瘾
是一件很艰难的事情

网课
是人们对抗疫情的一种手段
也是一种武器
使我们学生的学习不耽搁
但对学生来说
是一种考验
也是一种机会
当然也是一种伤害
大多数学生来说
经受住了这种考验
一部分同学抓住了
成了他们反超的机会
脱颖而出的机会
更有一部分同学
没有经受起考验
变得越来越差
甚至于一落千丈
从此一蹶不振
当然
对于有些经济条件差的孩子
自我管理能力差孩子
网络不方便的孩子
没有父母监管的孩子是一种不公平
更是一种伤害
网课对于我们的老师和学生们
大多数都受到了不同程度的伤害
眼睛的伤害
网络的依赖
心理的伤害
师生之间同学之间
面对面交流的减少
身体的锻炼的减少
学习生活缺少规律性等等
当然复课后的心理调整
进度安排
将是师生面临一个现实的难题

网课
在大多数地区画上了句号
但网课到底留给我们什么呢
一段记忆
一段经历
一种历练
一种考验
一种伤害
一种收获
还是一种机会
……
只有自己才能准确回答
但愿这样的网课不会再来
但愿我们每一个人都回到该去的地方
回到正常的轨道
享受
该有的幸福和快乐
                             2020.04.19










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