他看上去很文雅
不声不响的
看上去也野心
不思上进的
放学回家放下书包
拿起爰攀(小电脑)打游戏
回家特别专心
学习搁在一旁
父母看他不思进步
将来如何踏上社会
更不能与时俱进
能否上大学
使人担心
叫他放下游戏
做好课外作业是学生本份
黄昏时分
他开始习读课外习题
周旋的他
是游戏后的余地去学习
怎么能够使他学习进步呢
他对父母表态
全校拿下排名45名以内
作业是天天完成
但不知读书的质量如何
家长请教老师
他在校如何学习的
原来上课时很用功
问答如流
发言热烈
做父母也放心了
不破坏他放学后的习惯
试他一学期吧
期终考试了
即放寒假
他的成绩全校42名
老师教导他再接再励
父母也想信他的智力
他对父母又表态了
下学期全校争取3O名以内
如果他实现期望
说明他高中的学课是专心学习的
取得了优异成绩