题记:
打好太极拳不容易,教好太极拳不简单,“关键点”把握好,事半功倍。
打拳,打在点子上,越打越精;
教拳,教在点子上,明师名气。
“点子”是什么?“关键点”。
打拳,打不在“关键点”上,不规范;
教拳,教不在“关键点”上,等于脱裤子放屁。
但凡不规范的拳,
首先的“关键点”是“力点”有问题;
本来45度按掌“力点"在掌根,
你非要掌心朝下、指尖从前。
但凡教拳效率低,
通常的“关键点”是“目的”有问题;
本来是直中要害关键点,让学员能尽快学会,
你却非要面面俱到,极力过分表现自己。
打好拳、教好拳,
拳理、拳法万万千。
心急火燎,抓不住关键点,比划拳;
懒散懈怠,不研究关键点,混混拳。
打拳,分清阶段,步步为营;
教拳,明确层次,对症下药;
不说阶段,不分层次,
难辨学教重点、难点“关键点”。
只要把握好大小“关键点”,
打拳——亊半功倍,
教拳——决不会误人子弟。
教拳,教在点子上,明师名气。
“点子”是什么?“关键点”。
打拳,打不在“关键点”上,不规范;
教拳,教不在“关键点”上,等于脱裤子放屁。
但凡不规范的拳,
首先的“关键点”是“力点”有问题;
本来45度按掌“力点"在掌根,
你非要掌心朝下、指尖从前。
但凡教拳效率低,
通常的“关键点”是“目的”有问题;
本来是直中要害关键点,让学员能尽快学会,
你却非要面面俱到,极力过分表现自己。
打好拳、教好拳,
拳理、拳法万万千。
心急火燎,抓不住关键点,比划拳;
懒散懈怠,不研究关键点,混混拳。
打拳,分清阶段,步步为营;
教拳,明确层次,对症下药;
不说阶段,不分层次,
难辨学教重点、难点“关键点”。
只要把握好大小“关键点”,
打拳——亊半功倍,
教拳——决不会误人子弟。
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