《初二的门槛》
夏日的蝉鸣还未褪尽金嗓,
书包的褶皱已蓄满新章。
初一稚气的笔画沉入墨缸,
初二的山峦在课表上绵延发亮——
粉笔灰簌簌落下,砌成阶梯的形状:
一头是《桃花源》落英纷扬的迷藏,
一头是《使至塞上》孤烟烫伤的荒凉;
你以纸鸢的线,丈量天地的宽旷。
实验室的试管析出光的密码,
函数图像在草稿纸里分蘖抽芽;
地理图册上季风正搬运云霞,
历史册页间,青铜的锈迹生出新花。
莫叹“少壮不努力”的钟声太沉,
且看“星汉灿烂”正漫过习题的围城。
青春是未封口的信,墨痕在狂奔——
你写:山外有山,而我是自己的启明。
夏日的蝉鸣还未褪尽金嗓,
书包的褶皱已蓄满新章。
初一稚气的笔画沉入墨缸,
初二的山峦在课表上绵延发亮——
粉笔灰簌簌落下,砌成阶梯的形状:
一头是《桃花源》落英纷扬的迷藏,
一头是《使至塞上》孤烟烫伤的荒凉;
你以纸鸢的线,丈量天地的宽旷。
实验室的试管析出光的密码,
函数图像在草稿纸里分蘖抽芽;
地理图册上季风正搬运云霞,
历史册页间,青铜的锈迹生出新花。
莫叹“少壮不努力”的钟声太沉,
且看“星汉灿烂”正漫过习题的围城。
青春是未封口的信,墨痕在狂奔——
你写:山外有山,而我是自己的启明。
注释:
此诗尝试捕捉少年站在学涯分水岭时的微妙心境——既怀揣对未知的忐忑,更饱含对探索的热望。愿他们如诗末的“启明”之星,在书山中自照前路,亦照亮彼此。
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