创新教育我一马当先

我今年已经六十有五，患癌手术已经一年余。现实生活中谈癌色变、怕死、被吓死的不计其数。死，算什么？对无产者来说不过是物质的另外一种存在形式罢了！

人死了，停止了呼吸，表明生命由此而结束。但是我在人世间所做的一切都会烟消云散吗？不会的！

我为师者，为人传道授业解惑也。在小学教育第一线所做的成绩是不会被抹杀掉的！

作为教育者，我做到了通才。我自学英语获得大专学历，成为合格的初中英语教师。又自修中文获大学本科文凭。后来还钻研奥数等。成为了名副其实的通用人才。

我在教育一线大胆改革创新，虽然招来非议，但我在所不辞。

下面以四川省犍为县玉津镇凤凰小学村小一个班为例，谈谈自己是怎么做，结果又是怎样的。

我原本在乡村中学教英语，由于家在县城，都想往好的地方调啊。

由于自己关系不硬，通过家属的不断努力才调到县城边上的一个名字叫凤凰村小的学校。离家近嘛，还是不错。在该村小开始教体育及常识课。那是1997年。

时间来到1999年9月，有一个班的班主任叫叶老师的坚持要提前退休，不想再教她那个班的调皮捣蛋的学生了。该班刚好要进入小四。

当时开会讨论接替叶老师人选。女校长估计这个人选不好定。但她哪里知道，她话音刚落，我就主动接招。她立马骂我是疯子，也许吃错药了？而且骂声不断。

该班共24人，我担任语文教师兼班主任。我听学生说，之前还转走了几个。毕竟我校附近不远就是县城玉津镇的犍师附小，只是对外地转学学生交费高很多而已。

班长是黄婷。（她今天也在澳门科技大学博士站工作，研究天体生物学）是我唯一的帮手。

我首先要求学生每人出支10元购适合儿童阅读的书籍。到订杂志的时候订适合儿童口味的图书杂志，从县新华书店里挑选儿童喜欢看的图书，建起了一个小型流动图书館。

我充分利用学生业余时间，让他们阅读喜欢的文字读物，开拓视野的同时积累词汇，丰富表达。积极有效的配合课堂，认真完成教育教学任务。

在课堂上，以朗读为主，齐读抽读，提问相结合。讲要少而精，不要去人为地支解课文。深刻理解课文的文字意义更为重要。朗读，朗诵也要大力提倡。讲练结合，要学生满怀深情地读，要读得掷地有声，声情并茂，极富有感染力。


课前预习及课后要反复读，直到烂熟于心，倒背如流。即使做不到也要尽力接近那个效果。要让学生喜欢读书，养成良好的阅读习惯，以朗读带动课外阅读，使读书朗诵成为学生自己的自觉行动。

在作文教学方面也取得不小的进步。王小波成绩较差，作文更是经常不完成。后来变得愿写，能写到会写。他的一篇《我后悔了》发表在四川《红领巾杂志》2001年第十八期上。


从四年级到六年级，在我和学生们的共同努力下，学生学习兴趣浓了，学习热情起来了，同学们拼朗读、看谁把课文读的更好。读的更熟更顺口。比学习，比爱读书。直至形成适合读书学习的热烈氛围。


学风转变了，学习态度端正了。书就好教了。我又采用的是西方式教育方法，让学生非常自由，有时甚至课堂显得乱糟糟的；按传统教法，这种课堂本身就是乱弹琴嘛。

到了五年级下学期，因为教育教学初见成效。为此还转来了好几个外来生。到六年级毕业时，学生人数从当年的24人增加到31人。

时间来到2002年下期末。玉津镇中心校按照上级主管部门要求各村小交叉监考，采用集体统一阅卷评分。结果统计数据表明，语文及格率百分之一百，其他优生率等也得到指标。

顺利完成了当时称为吃屎都要掺河沙的班的彻底改变。这是村小领导有方，没有太为难我的改革创新行为。只是中心校务主任一次为难，差点大闹办公室。甚至扬言要告到县教育局云云。

一恍二十年过去了，昨天的幼苗长成了参天大树，成为国家栋梁之才。尤其是当年两个农村小女孩子成了今天的大博士。李丽，正在德国慕尼黑大学攻读医学博士。另一男生许华飞也在北京软件园工作。要知道他是从成都到北京出差，被强制扣下为北京软件园效力。小伙子当年也是三人尖子中的一员哦。


其余的学生也成为各项各业的普通建设者。我已感到非常欣慰。最后多谢同学们的信任支持以及不断地努力！成绩和功劳都应归功于我们这个集体：凤凰小学2002级全体师生。


当然我自修数学甚至于钻研奥数有更多学生成才，这里就不累述了。谢谢阅读。写作于2022年7月4日18:15。卓光祥。


后记，教育人改变人，是百年大计，教育是根是本。因为我是学英语的，读了不少西方的东西，了解到了西方教育并且加以运用，取得了一点成绩，受益于我的学生。我感到非常地满足而富有成就感。觉得不枉为我的一生。